11月15日晚上18点，在文溪中学报告厅举行了新教师第二次共诊活动。李胜建校长，赵卫群副校长，汪剑明主任，朱丽娜副主任出席了本次活动。

首先，社会老师张俏俏对《气象万千》这一课进行了自诊，详细讲述了上课流程和自己上课过程中的不足之处。师傅汪剑明老师就教学仪态、讲课谈吐、备课活动等方面进行了点评，并对在座的所有新教师提出十点建议：把时间拨快一点，学会原谅他人，抓住每一次机会，获得同事的支持，学会控制自己，不要讲情绪带进课堂……。听汪老师一席话，新教师们收获匪浅。

然后是涂丽琴老师进行自诊，她以“杭州天气预报”进行导入，贴近学生生活，激发学生的学习兴趣，在上课过程中强调气候特点的规范表述，把握好课堂重难点。最后涂老师对本节课进行小结和反思，在课堂上要关注每一位学生，提高自身的课堂管理能力。师傅陈峰老师对涂老师进行点评，涂老师的导入恰当，培养学生圈画习惯，教态亲切，语言精练得当，能运用多种教学方式方法突破重难点。

    社会组长张江霞老师对两位新老师做出了中肯的评价，既肯定了两位老师这段时间的努力：非常有想法，能根据考点处理教材，课堂节奏稳妥，重难点把握较准确。也对社会组的新成员提出了建议，在课堂上适当增加学生活动，在学生探究中得出结论。

紧接着，王淑芬老师从识、写、用、练四个方面对《代数式》这一节课进行介绍。课堂中以学生为主，课堂参与度高，将知识落实到学生的说和写，教学过程环环相扣，板书设计重点标明是四大亮点。教师其实也是一名“表演者”，在教学中应多加入丰富的肢体语言，吸引学生的注意力。

付盈洁老师的《一元一次不等式组》，通过生活中很多实际例子，引导学生理解一元一次不等式组的概念，让学生发现数学来源于生活，应用于生活，从而体会到数学学习的必要性。

数学组长杨丽琴老师，对王老师和付老师的自诊课进行点评。利用上节课的旧知引入新课，过渡自然。数学概念有一定的抽象性，给出多个例子进行对照比较，是掌握概念的重要方法。讲练结合，给学生充分的时间发现和探索，让学生自主总结出规律，也是数学教学的好方法。并对两位老师提出一点建议：希望能关注到每一位学生，更好地把握课堂。

活动最后，李校长对每位共诊的老师进行点评。提出三个一致：目标与举措一致，学生活动与能力一致，方法与思维一致。三不原则：学生知道的不讲，深刻把握了解学生；学生能的不讲；学生动的我不动，从动中学，从练中学。

文溪中学的新教师团队充满朝气，老教师经验丰富，看问题周全。相信新教师在文溪这个温暖大家庭中一定能茁壮成长！

（图文 邵琳钦）