同样的一块铁，可以锯融消损，也可以百炼成钢；同样一支队伍，可以庸碌无为，也可以无往不胜。为了“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，2018年7月9日暑期师德培训期间，我校全体教师乘车到塘栖琵琶湾进行半天的素质拓展训练。

顶着炎炎烈日，老师们毫无畏惧，精神抖擞地迎接即将到来的挑战。拓展训练要求的就是团队间的合作，同时在训练中还需要有所思，有所悟，有所得。在短暂而有趣的热身活动后，训练正式开始了。全体参训成员自由组成2支队伍，每支队伍快速制订各自队名、队歌、口号，形成团队文化，并且进行团队风采展示。黄队的队名叫“冲冲奔跑队”，得益于美术老师的不俗功底，黄队所画的旗帜动感十足。红队的队名叫“前进队”，在几名音乐老师的带领下，响亮的队歌飘扬在徐徐清风中，格外悦耳。黄队和红队各自有优势和特点，在声势上毫不逊色于另一队！

整个训练过程，每一项拓展活动都蕴涵着深刻的含义。分队训练中主要进行了两项活动，都需要团队的协作和智慧。第一项活动叫“游戏不NG”，规则是每队出4名队员进行双人跳绳、6名队员接力踢毽子、2名队员用脸吃饼干。三个任务顺序自定，要求一气呵成、不能失败，间断了就要重头开始。黄队自告奋勇，虽然在挑战过程中屡战屡败、屡败屡战，但是队员们毫不气馁，在调整了任务顺序后终于闯关成功。红队在旁观摩练习后，吸取了经验和教训，很顺利的一次就闯关成功，充分发挥了团队的合作意识。

第二项“翻牌”活动更加益智，黄队在队员的集思广益下很快制定出了破解方案，只两轮就轻松的完成了任务，充分发挥了团队的智慧和协作精神。

最后一项活动是皮划艇，两两老师配合划艇，看着一人高的船桨心生怵意，在老师间的协同合作中，小艇划得又快又稳。虽然有个别的小艇因为技术不到位不会转弯，甚至“触礁”、“撞船”，但在老师的合作调整下很快就步入了正轨。这真是一项有趣的水上体验活动！

通过参与、体验和感悟，老师们对团队文化有了更深刻的理解：“没有优秀的个人，只有优秀的团队!”，每一名工作人员都不是独自奋斗的个体，一个优秀的团队必须有明确的目标和规划;团队的凝聚力、成员之间的相互激励、包容，都能使团队在面对困难时表现出超越自身预计的卓越战斗。而我们在工作中需要的就是这样的团队协作精神！

                                       文字作者：谷昭丹