西教进修办〔2019〕42号

关于转发杭州市基础教研室《关于开展杭州市“教学评价与考试”中小学教育案例评选活动的通知》的通知

各中小学：

根据杭州市基础教研室《关于开展杭州市“教学评价与考试”中小学教育案例评选活动的通知》文件要求〔杭州教研（2019）第108号〕，开展2019年杭州市“教学评价与考试”中小学教育案例评选活动。现将有关事项通知如下：

一、案例要求：

1.内容范围：

（1）指向学科核心素养的校本作业研究；

（2）提高教师命题能力的校本研修；

（3）学校教学质量管理机制的实践研究；

（4）学业评价改革实践（非纸笔测评、分项等级评价、实践性评价等）；

（5）基于评价改进教学,促进“教—学—评”一体化的实践研究；

（6）其他。

2.体例要求：

在征集内容范围之内，真实开展过的且有深入思考与有效行动的实践案例文本（研究报告、教学随笔、教学设计、调研报告不属本次征集范围）。严禁造假、抄袭，文责自负。

3.格式要求：

上报文件格式为word格式和pdf格式各一份。篇幅采取A4格式，标题黑体三号。副标题黑体小三。正文五号宋体，单倍行距，页边距为2厘米。

二、报送说明：

1.各校择优推荐一篇，请学校严格把关。我区共选送6—8篇上交杭州市教研室。

2.案例的文件命名为：第一作者姓名。请在2019年5月18日前将送评案例的电子稿（word格式和pdf格式各一份）和汇总表发送到区教师进修学校教育评估监测中心孟晓艳老师钉钉（13567114021）。

附件：杭州市“教学评价与考试”中小学教育案例评选活动汇总表

杭州市西湖区教师进修学校

二〇一九年四月十八日

附件：

杭州市 “教学评价与考试” 中小学教育案例评选活动汇总表

单位：                      联系人           手机              

注：请在2019年5月18日前将送评案例的电子稿（word格式和pdf格式各一份）和汇总表发送到区教师进修学校教育评估监测中心孟晓艳老师钉钉。

主题代码：

A:指向学科核心素养的校本作业研究；

B:提高教师命题能力的校本研修；

C:学校教学质量管理机制的实践研究；

D:学业评价改革实践（非纸笔测评、分项等级评价、实践性评价等）；

E:基于评价改进教学,促进“教—学—评”一体化的实践研究；

    F:其他