关于开展西湖区民办幼儿园教师“主题背景下的集体教学活动设计与实施”评比的通知

来源:西湖区学前教育指导中心 发布日期:2019-04-02 

西幼2019〕3

 

关于开展西湖区民办幼儿园教师

主题背景下的集体教学活动设计与实施”评比的通知

 

民办幼儿园:

为了有效推进民办幼儿园基于审定教材的课程实施,使幼儿园的课程更适宜地促进幼儿的学习与发展,从而提升民办幼儿园的保教质量。现将组织民办幼儿园教师开展“主题背景下的集体教学活动设计与实施评比活动。现将有关事项通知如下

一、活动主题:聚焦教材研读  提升保教质量

二、活动对象:民办幼儿园教师

三、参评比例:每园区一篇幼儿园优先考虑“集体教学研读与设计”短培班老师参评)

四、相关说明

1.研修内容:幼儿园根据以下审定教材下册指定主题,结合本园使用的教材,选定相应活动进行研读设计。

1)《幼儿园体验 探究 交往课程》:小班下《我们吃什么》;中班下《桥这一家子》

2)《幼儿园完整儿童活动课程》:小班下《感官游乐园》;中班下《我来显身手》

3)《生命实践智慧幼儿园课程指导第二版》:小班下《让我试一试》;中班下《我探索 我快乐》

4)《游戏发展成长课程》:小班下《办家家》;中班下《逛农场》

2.研修具体安排

1)4月2日——4月9日  各园研修、推评

2)4月10——4月15 教学活动设计材料审看,评选出一二三等奖若干名

3)4月23——4月30 择优推荐若干活动,结合民办园“集体教学的研读与设计”短培班进行现场教学展示研讨。

3.具体要求如下

1)主题说明:用思维导图呈现该主题的实施路径(即主题内容实施网络图),并300字左右的主题说明。

2)一篇教案:写详案(包括设计意图、活动目标、活动准备和活动过程)。(见附件1

4.格式要求

1)纸型:A4纸,行距1.5倍。

2)字体:

①大标题:黑体三号居中;

②二级标目:黑体小四;

③正文:宋体小四;

④设计意图:楷体小四;

五、评比要求和方法

1.评比要求:参评教师填写西湖区民办幼儿园教学活动设计与实施”评比推荐表(见附件2),单位领导签字盖章,将推荐表纸质一份于4月9日下午5点之前上交至指导中心沈燕金老师处,同时以上两份电子稿于4月9中午12点之前上交电子稿505623676@qq.com,文档命名清楚单位和姓名命名清楚。

2.评选办法:指导中心组织专家进行评比,按评审程序和比例评出一、二、三等奖若干名。

 

    相关附件.doc

 

西湖区学前教育指导中心

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